【弱视不烦恼】4D数字化训练系统“寓教于乐”，让你在游戏中治疗弱视！
弱视对儿童的影响深远
造成双眼视功能和立体视觉缺失
而且对以后学习、工作产生影响
有些家长发现孩子眼睛有问题
却因为没有重视
结果导致孩子弱视得不到及时矫治
……
一般来说，弱视的治疗并非一蹴而就，而是需要长期不断的坚持，视力的提高也是一点一滴累积的过程。弱视治疗的特点就是周期长，一般要坚持半年到3年，重度的会长达数年。
01弱视治疗对孩子生活学习的影响
弱视治疗对孩子确实有一定影响，首先，是戴眼镜所带来的不适影响，如对孩子日常运动的影响。其次，遮盖治疗的孩子需要遮住视力较好的眼睛，而强迫使用视力差的眼睛，这时候孩子的日常视力就只有弱视眼的视力水平了，影响孩子清晰地看东西。孩子写作业的速度减慢，甚至写字经常出格子，学习成绩下降。
传统的弱视矫正方法主要是佩戴视力矫正眼镜，同时配合遮盖、工具训练等治疗方法，相关训练大多是简单枯燥，反复训练孩子常感到乏味,只是重点在于恢复视力，而忽视了双眼视觉的建立。如果是需要遮盖疗法不美观的同时还可能变成别的小朋友口中的 “独眼龙”，从而产生自闭心理。当然孩子的治疗过程要依赖于父母的陪伴与监督，治疗的成功性需提高孩子训练依从性，才不会半途而废。
02与传统的斜弱视治疗方法相比，4D斜弱视训练特色鲜明：
l 人机互动游戏，治疗过程娱乐化
4D数字化斜弱视视功能矫治系统，是根据现代神经心理学视觉注意机制和神经生物学突触可塑性变化的原理，应用高科技3D多维数字化新媒体电脑图像处理技术研发而成。
4D视觉系统集诊疗、智力开发、游戏于一体；汇集大量训练短片，对视觉输入，运动中枢产生强烈刺激，从而达到视觉功能康复训练的目的；静态和动态相结合；视觉、听觉、触觉多元化跨通道互动；实行人机对话，根据患者的视力情况实行针对性、个性化和定量化的训练方案。
系统中设置多种视觉训练模式，运用了多媒体益智类游戏整合刺激因素，同时设置多种外设，如游戏手柄、方向盘、液晶开关眼镜等，使孩子在游戏中训练，积极配合治疗。
l 卡通训练画面，矫正形式生动活泼
4D斜弱视训练系统把视觉刺激图案与游戏相结合，根据孩子的心理特点设计了很多卡通画片，提升训练的趣味性，并会根据训练成绩给出奖励，吸引孩子的注意力，解决了传统斜弱视训练依从性不足的问题。
l 精细化分级训练，视力提升快、准、稳
系统根据患者视觉境况的不同，为每个患者量身定做个性化的训练参数，并在训练过程中随着视力的变化随时变换。训练更具针对性，效果更显著，使得斜弱视训练更直接、精准、快速、稳定。
精细化训练与视觉刺激同步，同一时间段的训练量更大，效果更明显，缩短了弱视治疗的时间。并且，针对旁中心注视的患者有专门的训练模块，训练更具针对性，视力提升更快。
临沂市妇幼保健院眼科专家王艳红表示因为弱视治疗需要相对较长的治疗时间，弱视能否治愈，关键在于弱视能否及早发现并能否在黄金期（3—6岁）得到有效治疗，传统遮盖治疗、串珠子等治疗方法相对比较枯燥，孩子难以坚持，所以考虑到患者的依从性，就要选择一套能吸引孩子配合的有效的斜弱视治疗系统。4D多媒体训练室采用内容丰富、生动有趣的模块训练方式，通过提高晶状体弹性、提高视网膜敏感度、提高大脑对信息的处理能力，三个基本途径改善斜弱视患者视力，同时与传统的治疗方法结合，为有效提高视力和科学用眼提供保障。专家还提醒父母们应对儿童期的视力问题予以足够重视，孩子从出生就应该开始进行新生儿眼病筛查,每隔半年进行一次眼保健查体,无论是弱视还是斜视，一旦错过最佳治疗时间，视力损失可能难以补救。
让我们一起关注儿童视觉健康，让他们拥有一个光明未来！
眼科 张敏
