每个父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，为了实现这一心愿，为了不让孩子输在起跑线上，许多父母在孕期就开始学习大量的育儿知识，门诊上经常会遇到父母来咨询吃DHA以及上早教课对孩子智力发展的帮助问题，但是很多家长确忽视了玩具对于孩子的重要性。

对于童年来说，最重要的就是玩耍。玩是判断孩子发展的重要指标之一，玩耍可以涉及发展和学习的各个方面，孩子可以在玩耍中学习和成长。作为家长我们需要为孩子提供适宜的玩具，为孩子的成长助一臂之力。

如何陪孩子游戏？什么才是最好的玩具呢？首先最重要的就是保证安全，其次要符合这个年龄的心理发展规律。教育意义一直都是成年人的一个标准，对孩子来说，只有好玩儿和不好玩儿，娱乐性为先，跟随孩子的节奏才是最重要的，但是作为家长我们应该多陪伴观察并引导。

对于学龄前儿童玩具的选择总结为以下四大类：

1.开放类玩具：开放类玩具，就是玩法开放的玩具，孩子在玩的时候，玩具能够在他们手里变幻出无数的可能性，没有固定玩法。比如积木、磁力片、雪花片等。同样的一套积木，可以搭城堡，可以搭火车，还可以摞高高。同一玩具不同的孩子都可以找到适合自己玩的方式，这些开放性玩具看起来很简单，但是可以培养孩子的专注力，能让孩子发挥他们本身的自主性，保护他们的创造力，尽情发挥想象力。但是要注意开放类玩具要以孩子的兴趣点为主。还有很多好玩的开放式玩具其实生活中随处可取，比如纸箱子，饮料瓶，卫生纸卷筒，毛线等等。这些玩具带给孩子的快乐有时并不比花钱买来的声光类玩具差。比起声光电类玩具他的干扰少太多。开放式玩具可以做到常玩常新，百玩不厌。

2.角色扮演类玩具：角色扮演游戏有助于孩子的抽象思维和创造力、想象力以及语言能力的发展。在假想游戏中，孩子需要通过想象、构思将素材进行组织分析，然后通过语言和动作将情节表达出来，这个过程中语言能力和思维能力就能得到很好的锻炼。如扮演售货员、消防员、医生、厨师、过家家等。这一类型的游戏可以借助全套拟真的厨房用品、可爱的娃娃、医生消防员套装等来完成。幼儿有时也可以借由不存在的物品来作想象。通过游戏中孩子的表现，可以了解孩子的思维发展状况。

3.创造性玩具：创造性玩具能让孩子随心所欲，想怎么玩就怎么玩，给他们很大的空间来尽情挥洒他们的想象力和创造能力。比如画画，玩水、沙子、米面，橡皮泥、超轻黏土做手工之类的。游戏的过程中有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，孩子的大小肌肉群能同时得到锻炼，提升手指力量，促进手部精细动作的发展，手眼的协调能力也会得到很好的锻炼，同时能够激发出孩子的美感与创造力。还可以很好的抒发孩子的压力与情绪。

4.学习类玩具：就是能够直接获得知识的玩具，如洞洞书，立体书，机关书以及认识各种颜色、图形、动物等的卡片。像亲子阅读，最好的亲子陪伴方式，也是父母与孩子最有效的互动方式，能够促进亲子关系的和谐，同时还可以激发孩子的阅读兴趣，增强孩子的语言能力及理解能力，阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，增广见闻，对学习大有裨益。书对于小一点的孩子只是玩具，父母要做的是帮助孩子发现书的乐趣，点燃对书的兴趣。

给孩子提供玩的环境孩子就会发展的更好，但是父母的陪伴比玩具本身更重要，父母能够抽出时间来陪伴孩子就是给孩子最好的爱。

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