1、观察敏感期的出现 每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质。 2、布置丰富的学习环境 当观察到孩子某项敏感期出现时，尽可能为孩子提供一个满足他成长需求的环境。3、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试 当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试...[详情]

“让您的宝宝拥有一个最佳的人生开端。”医教结合才是科学的早期教育。从早期教育ECE(Early Childhood Education)走向儿童早期综合发展IECD(Integrated Early Childhood Development)是目前国际上倡导的早期教育理念。IECD是指针对处于生长发育快速阶段的婴幼儿身心特点，因地制宜创造适宜的环境，开展科学的综合性干预活...[详情]

前苏联著名生理学家巴甫洛夫说：“婴儿生下来的第三天开始教育，就晚了两天。” 0-3岁是人脑发展最快的时期，也是感知觉发育最敏感的时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，就能取得事半功倍的效果。一旦错过了这个关键期，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优...[详情]

目前，有些年轻妈妈视学步车为育儿的好帮手。那么，宝宝学步究竟能不能使用学步车呢，我们先来听听专家的建议。 学步车的使用并不能促进婴儿的运动发育，相反与多方面的婴儿运动发育迟缓有关。 过多使用学步车，容易导致婴幼儿异常的走路姿势。使用过学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和独自...[详情]

玩具是孩子生活中不可缺少的东西，对孩子的身心发展起着非常重要的作用，它能促进孩子感知觉、语言、动作技能和技巧的发展，培养观察力、注意力、想象力和思维能力，开阔视野，激发欢乐情绪，培养良好品德。 选择玩具并不是越高档越精致越好，而要根据孩子的年龄特点选择玩具。孩子各个年龄有其不同的生理心...[详情]